Più della metà degli studenti canadesi utilizza l'intelligenza artificiale nei propri studi
Detto questo, la maggior parte delle istituzioni educative non ha una politica sull'uso dell'IA.
L'influenza dell'intelligenza artificiale sulla vita di quasi tutte le persone moderne sta diventando sempre più potente. Allo stesso tempo, non è chiaro a tutti come trattare l'uso dell'IA. Ad esempio, nelle istituzioni educative canadesi non esistono raccomandazioni chiare sull'uso dell'intelligenza artificiale. Di conseguenza, gli studenti si trovano di fronte a una scelta etica: usare l'IA e "tagliare la corda" o rifiutarsi di usarla, dando potenzialmente un vantaggio ai loro compagni di classe.
Le IA generative — ChatGPT, Bard, DALL-E, Midjourney e DeepMind — possono essere utilizzate per la generazione di idee, la ricerca, l'arte e la scrittura.
KPMG ha deciso di chiedere quanto gli studenti delle scuole superiori e dei college utilizzino l'intelligenza artificiale nei loro studi. Per farlo, a maggio ha intervistato più di 5.000 canadesi adulti, tra cui 222 studenti di università, college, istituti di formazione professionale o liceali.
L'indagine ha mostrato che più della metà — il 52% — degli studenti di età superiore ai 18 anni ha utilizzato l'intelligenza artificiale generativa per fare i compiti o sostenere gli esami. Allo stesso tempo, il 60% degli intervistati considera tali azioni come imbrogli.
Inoltre, il 90% degli studenti che hanno utilizzato l'intelligenza artificiale ha dichiarato che la qualità del loro lavoro è migliorata e quasi il 70% ha riferito che i loro voti sono migliorati.
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