Gli insegnanti del Quebec combattono l'estremismo
Perché gli studenti adottano opinioni terrificanti e cosa fare al riguardo.
A volte i bambini scrivono nei loro temi scolastici cose che fanno rizzare i capelli agli adulti. Noémie Verhoef, insegnante in un college della città di Victoriaville, è stata colta di sorpresa dall'elaborato consegnato da un suo studente. Nel saggio di filosofia, lo studente scriveva che i popoli che avevano sofferto il geNOCide per mano dei nazisti li avevano provocati ed erano responsabili della loro stessa persecuzione. Lo studente ha sostenuto la sua posizione con tesi molto radicali. Purtroppo queste situazioni che spaventano gli educatori non sono rare.
Gli adolescenti sulla soglia dell'età adulta possono interessarsi a ideologie radicali basate sull'odio verso le persone che differiscono da loro. Gli insegnanti spiegano questo fenomeno in modi diversi. In primo luogo, gli adolescenti vogliono appartenere a un certo gruppo e stare in compagnia dei "propri", separandosi chiaramente dal resto della società. I movimenti radicali cercano di attirare i giovani mostrando loro che sono i benvenuti qui e che sono pronti a sostenere qualsiasi opinione, anche la più assurda. In secondo luogo, gli ex bambini tendono a essere massimalisti e a semplificare la realtà. Per loro spesso esistono solo il bianco e il nero. Ad esempio, possono credere che tutti i problemi della società canadese siano causati dagli immigrati. In terzo luogo, agli adolescenti piace possedere una conoscenza "segreta" della struttura della società, motivo per cui possono facilmente interessarsi alle teorie cospirative. Inoltre, spesso si arrabbiano e cercano qualcuno verso cui indirizzare la loro rabbia.
Gli insegnanti avvertono i genitori di interessarsi a quali contenuti consumano i loro figli adulti, con chi comunicano e quali opinioni hanno. YouTube e TikTok a volte diventano non solo un modo per ammazzare il tempo, ma una piattaforma per gli estremisti.
Verhof e altri insegnanti si sono rivolti agli specialisti del centro di ricerca CEFIR, che studia le ideologie radicali e i modi per contrastarle. Hanno compilato un manuale composto da video didattici per gli educatori. Ora la maggior parte degli insegnanti del Quebec lo conosce. Il manuale illustra varie strategie per rispondere alle opinioni estremiste degli studenti.
Gli esperti invitano gli insegnanti a osservare con attenzione l'atmosfera in classe per individuare tempestivamente se gli studenti si sono appassionati all'ideologia radicale. Se le cose si spingono troppo in là, la classe diventa un luogo di continui conflitti e persino di scontri. Diventa impossibile imparare in un ambiente del genere: alcuni studenti vedono negli altri dei nemici, mentre gli altri sentono insulti e accuse da parte loro.
Si consiglia agli insegnanti di creare un'atmosfera di rispetto reciproco in classe, di sviluppare il pensiero critico negli studenti e di tenere discussioni su questioni sociali il più spesso possibile. Le discussioni devono permettere ai bambini di esprimere le loro opinioni con calma, nel rispetto della decenza e della moralità. È vietato ridicolizzare o demonizzare i bambini per le loro opinioni radicali: questo non fa che renderli ancora più chiusi in se stessi e nelle loro opinioni estremiste. A volte un insegnante deve parlare con un bambino da solo, altre volte deve chiedere l'aiuto dei genitori e di uno psicologo della scuola. È importante non perdere autorità tra gli studenti, altrimenti non ascolteranno i consigli dell'insegnante.
Tuttavia, non tutto dipende dagli educatori. Gli insegnanti del Quebec chiedono ai genitori di interessarsi attivamente alla posizione dei figli, di insegnare loro a pensare in modo critico e a rispettare gli altri. L'educazione principale di un bambino è ancora affidata alla famiglia e spetta ai genitori determinare il modo in cui i figli tratteranno le altre persone, se le vedranno come nemici o come amici.
